В настоящее время тема присоединения школы №22 (поселок Татыш) к школе №25 вызывает вопросы у участников процесса. Мы попросили прокомментировать ситуацию директора школы №25 Сергея Акужинова.
Сергей Александрович, знакомы ли вы с положением дел в школе №22: как оцениваете ситуацию? Ведь вы возглавляли школу, знаете специфику?
– Когда я пришёл работать в школу №22 в 2011 году, там было две проблемы – небольшая наполняемость и достаточно возрастной коллектив. За три года вместе с педагогами нам удалось решить эти задачи. В школу пришло много новых учителей – озерчан и специалистов из других городов.
Вы стояли у истоков кадетского направления работы в школе №22. Можете рассказать историю появления кадетских классов?
- В 2013 году для того, чтобы школа получила новый вектор развития, при поддержке администрации нам удалось открыть три кадетских класса: 5,6 и 7-й, общей наполняемостью более 100 человек, то есть в каждом классе учились более 30-ти человек. Проработав с кадетами четыре месяца, я понял, что будущее у этого направления есть. Тогда большую поддержку оказывала пожарная часть, также с нами взаимодействовали военнослужащие озерской дивизии.
Была ли встреча с коллективом, как вы оцениваете эмоциональное состояние педагогического коллектива?
– В конце минувшей рабочей недели я встретился с педагогами и работниками школы №22. В ходе разговора я постарался ответить на вопросы сотрудников. Одним из них был вопрос о том, сохранится ли нагрузка у педагогов? Да. Очевидно, что в середине учебного года дёргать людей просто неразумно, во-вторых, нет такой возможности. Настоящий педагог никогда не бросит детей.
Мне были заданы вопросы относительно тех квартир, в которых живут иногородние педагоги. Жильё для этих людей предоставляла администрация. И нет никаких сомнений в том, что если человек работает в учреждении, то он продолжает проживать в квартире.
В чём плюсы реорганизации для педагогов?
– В ходе присоединения школы №22 к школе №25 будут сокращены дублирующие должности административно-управленческого персонала и вакантные ставки, что высвободит определенную сумму, которая будет направлена, в том числе, на развитие школы №22. У педагогов должен произойти рост заработной платы за счёт повышающего коэффициента, в соответствии с расчётом фонда оплаты труда, на который выделяются средства из областного бюджета.
Есть мнение, что вы не будете следить за ситуацией в школе, приезжать туда. Можете разубедить?
– Я планирую постоянно приезжать в школу в посёлок Татыш, как минимум три раза в неделю. Один день буду находиться там полностью, чтобы видеть ситуацию и решать возникающие проблемы. Также в школу будут приезжать специалисты, бухгалтеры и расчётчики, которые должны работать с документами.
Что будет с кадетским направлением?
– Назначен заместитель по обучению и воспитанию кадетов Сергей Базаркин. В школе работают педагоги, которые занимаются непосредственно только с кадетами. Кроме того, мне бы, например, хотелось, чтобы это направление развивалось, и на сборы ездили не тридцать кадетов, а если их в школе сто человек, чтобы все сто участвовали в мероприятиях.
Что позволит увеличить наполняемость в классах школы посёлка Татыш?
– Согласно санитарным нормам, в классах должно быть не менее 25 человек. Это важно не только потому, что влияет на зарплату педагогов. Прежде всего речь идет о детях. В классе должны быть две группы для изучения иностранных языков, а в классе из десяти человек сформировать две группы сложно. Кроме того, у девочек и мальчиков должны быть полноценные уроки труда. Сейчас, дети вместе занимаются на уроке технологии, я считаю, что это неправильно. Эти вопросы вызывают у меня непонимание, как у педагога. Я постараюсь вникнуть в эти проблемы и со временем найти решение.
Разговор с Сергеем Акужиновым вселил уверенность в то, что школа в посёлке будет жить и работать, а кадетское направление получит новый импульс развития.
В классе должны быть две группы для изучения иностранных языков, а в классе из десяти человек сформировать две группы сложно. ----------------- Обоснуйте необходимость именно двух групп для изучения иностранного языка, пожалуйста. Не трех групп, не одной, если в классе мало детей, а именно двух. Простите, но это какая-то глупость несусветная. Деление на группы крупного класса - для занятий иностранным языком, информатикой и т.п. - всегда именно для того, чтобы в подгруппе количество учеников было небольшим, чтобы у учителя времени на работу с одним учеником было больше, соответственно, если класс маленький - незачем его и делить на подгруппы - 10 человек в классе - одна подгруппа и есть. И в тексте интервью еще есть несколько откровенно спорных утверждений или голословных, ничем не подтвержденных заявлений. Простите, но от всех интервью, будь то с руководителями города, руководителями отдела образования или вот образовательных учреждений, ощущение одно - оправдать неоправданный поступок любыми средствами, заговорить его, даже откровенными несуразицами.
Гость, 14 ноября 2018 11:04
Я не понимаю, в чем проблема, правда. Может, мне объяснят, в связи с чем родители и дети выходили на митинг? Школа как находилась территориально в Татыше, так и будет там же. Как были кадетские классы, так и будут. Учителя те же, все на своих местах. Что для детей изменит то, что школа будет относиться к 25 школе?
Гостья, 14 ноября 2018 11:09
А как школа12148 без завучей будет?
Дед Геннадий, 14 ноября 2018 11:14
Проблема, очевидно, в том, что сокращается административный аппарат. Простая логика говорит, что простому учителю не под силу, да и ни к чему созывать митинги. Ресурс не той системы)
Гость, 14 ноября 2018 11:16
Давайте поговорим еще об "экономии" в связи с "сокращением дублирующих должностей". Господин Акужинов, кто-нибудь назовет цифру, которую вы сэкономите? Вот вы пишите, что три раза в неделю будете ездить в Татыш, а также расчетчицы, бухгалтера, и другой административный персонал. За чей счет будут эти поездки? Во сколько станут эти поездки "объединенной школе"? Как это отразится на той эфемерной "экономии"? Далее, все люди, которые "будут три раза в неделю ездить" - они работают в кабинетах с использованием оргтехники, а значит, в этой схеме на каждого такого сотрудника нужно будет иметь два комплекта рабочих мест (компьютеры, телефоны, подключение к интернету и т.п.), и это все нужно обслуживать, не бесплатно. ремонтировать и т.п. Где в этом всем экономия?
Елена, 14 ноября 2018 11:19
Сергей Акужинов замечательный человек, учитель и директор. Знаю его более 20 лет. Он всегда отвечает за свои слова. Так что вообще не понимаю этих тупых митингов. 22 школе очень повезло, что ею сейчас плотно начнут заниматься, а все эти барышни, которые мутят воду, заступаются не за школу, как мы видели, а за уже бывшего своего директора, который наплевав на кадетское движение, на свою школу, бросил ее.
Гостья, 14 ноября 2018 12:24
Меня всегда поражали люди , которые делают выводы по слухам.Да будет вам известно,что на собрании должность зама предложила одна из родительниц,чему , мягко говоря, Ланге, Щербаков и Горбунова очень удивились.А о предложении какой либо должности Амурскому на бумаге или где-то официально,в интервью, например,и слова не было.Вопрос ещё в одном,для чего понадобилось это срочное увольнение, когда при реорганизации всё равно его должны были сократить?Вопросов больше чем ответов.
Гость, 14 ноября 2018 13:20
А расчетчик разве не бухгалтер?)))
Гость, 14 ноября 2018 13:28
Если все так просто и понятно с объединением школ, почему же на митинг то никто из администрации не пришёл и не объяснил нам, что это объединение есть МАННА НЕБЕСНАЯ?
Гость, 14 ноября 2018 13:48
Гостья, 14 Ноября 2018 12:24 Меня всегда поражали люди , которые делают выводы по слухам. ------------ Ничего себе слухи! Уже которая тема по этому поводу, и вы только решили сказать, что должность зама никто не предлагал, кроме какой-то родительницы! Зачем тогда вообще эти темы? Зачем вводите изначально в заблуждение и редакцию, и читателей?
Гость, 14 ноября 2018 14:14
«пришло много новых учителей – озерчан и специалистов»
Гость, 14 ноября 2018 14:39
Разъясняю по бухгалтерам.в 22 школе есть бухгалтер-рачетчик.а есть и бухгалтер по материалам.
Гость, 14 ноября 2018 14:48
Каждый день читаем о школе 22, такое впечатление, что администрация оправдывается и спешно доказывает свою правду, Но почему уволили Амурского, не дождавшись 1 февраля, или побоялись, что он согласится заниматься кадетами, хотя этого в планах у администрации не было
Где-то это уже было !, 14 ноября 2018 14:56
"...простому учителю не под силу, да и ни к чему собирать митинги..." ----------------------------------------------------- ...." Смутные времена наступили в Москве ! Народ тихо роптал по углам, а бояре Шекловитый, Голицын и Ромодановский ходили средь раздраженных стрельцов и тихими, вкрадчивыми голосами вещали : " Ну, что, стрельцы !? Видите, что на Руси творится !? А далее еще хужее начнется ! Скоро все вы с семьями побираться будете и службы ратной лишитесь ! Казна царева совсем пуста, а в амбарах только мыши скребутся ! Пора, ой пора стрельцы бить в большой набат !!! ....."
Гость, 14 ноября 2018 15:19
"...Кроме того, у девочек и мальчиков должны быть полноценные уроки труда. Сейчас, дети вместе занимаются на уроке технологии, я считаю, что это неправильно. .." А в чём неправильность? Я училась в 60-годы в 24 школе, у нас были как домоводство, так и столярное, слесарное дело. Что такаго ужасного произошло с моим образованием?
Гость, 14 ноября 2018 16:23
Неужели всё дело только в Амурском? Это же не правильно. Мало сколько сменилось директоров школ. И не всегда они были согласные (директора). И некоторых увольняли с формулировками похлеще. И они не были пенсионерами по службе. А тут просто какой-то скандал. Ну что бы детей снимать с уроков, митинг с учителями. Ну не обнаглели ли некоторые служивые?
Гость, 14 ноября 2018 16:28
Евгений Юрьевич, была я в школе 22 и в школе 25, а почему тогда если школа 22 недофинонсировалась выглядет лучше во внутреннем убранстве, чем школа 25. Может все же проблема не в этом о чем Вы говорите?
Гость, 14 ноября 2018 16:40
Очень "компетентные" ответы у господина Акужинова! Новый САНПИН не предусматривает наполняемость классов по 25 человек изучите его внимательно!!! Гендерное (на мальчиков и девочек) деление на уроках технологии отменено новыми стандартами!!! и применять старые стандарты нарушение!!! А на сборы Вы кадетов за счет администрации вывозить будете? Или Вы думаете, что пальчиками щелкнули и все родители вам все оплатили? Не забывайте, что все кадетское движение держится только на финансировании родителей. И сейчас может получиться так что все родители просто откажутся от кадетства,и тогда кого будет воспитывать ваш Базаркин?
Гость, 14 ноября 2018 16:50
А, что же всё-таки позволит увеличить наполняемость в классах? Я так и не понял :D :D 8)
Родитель, 14 ноября 2018 17:17
Почитала я комментарии и хотелось бы кое-что спросить у всезнающих жителей нашего городка. Чем вы объясните такое долгое молчание всех местных СМИ? А ведь родители сразу начали бить тревогу по поводу данной «оптимизации» среди учебного года и пытались выйти на диалог, и предпринимали много всего. Пресса упорно хранила молчание, а мы просили написать про нашу ситуацию, но нет! Упоминали только лишь, что все спокойно в 22 школе, все согласились. А теперь вдруг взялись школе помощь оказывать, деньги находить и интервью раздавать. Ай да, молодцы! Теперь по поводу директора, за которого мы так стоим горой, родители и дети! Нас не кучка, нас куча! Думаю, не так много директоров, за которых так будут стоять и дети и родители! И не надо писать всякую чушь про проплаченные митинги и про родителей, которых подговорили! Мы благодарны Андрею Александровичу и коллективу школы и не хотим терять ни того, ни другого!
Очивидец, 14 ноября 2018 17:20
Вы стояли у истоков кадетского направления работы в школе №22. Можете рассказать историю появления кадетских классов?
- В 2013 году для того, чтобы школа получила новый вектор развития, при поддержке администрации нам удалось открыть три кадетских класса: 5,6 и 7-й, общей наполняемостью более 100 человек, то есть в каждом классе учились более 30-ти человек. Проработав с кадетами четыре месяца, я понял, что будущее у этого направления есть. Тогда большую поддержку оказывала пожарная часть, также с нами взаимодействовали военнослужащие озерской дивизии.
Сергей Александрович, Вы допустили одну маленькую не точность, в 2013 году было открыто четыре кадетских класса с общей численностью кадетов 109 учащихся.
Мама кадета, 14 ноября 2018 17:44
В 2013 году мой сын поступил в кадеты, директором школы был Акужинов С.А., которого мы, родители, не разу не видели, ни на одном родительском собрании! Кадетами занимался Амурский А.А. и офицеры из пожарной части.Все родительские собрания, построения, мероприятия, сборы организовывал и проводил Амурский Андрей Александрович. Андрей Александрович, СПАСИБО ВАМ огромное за сына, вообще за наших детей, у которых горели глаза, которые с удовольствием бежали в школу, которые боялись Вас подвести! Всегда приятно было приходить в школу, где порядок и дисциплина, где доброжелательные и мудрые учителя, где всегда выслушают и помогут. С такой теплотой вспоминаю те годы, когда ребенок учился в 22 школе. Всегда радуюсь достижениям сегодняшних кадет, а им уже есть чем гордиться! За пять лет существования кадетских классов достигнуты огромные результаты! Побольше бы таких школ и таких руководителей как Амурский А.А. И то, что сейчас пишут в СМИ про школу, про коллектив, про Амурского это сплошное вранье! А судьи кто???? Те кто не разу не были в школе, даже мимо не проходили, совести у вас НЕТ! Куда катимся, на чем будем воспитывать наших детей? Остановитесь! Господин Акужинов, не надо присваивать, того чего не заработал! Вас там НЕ БЫЛО! Кадеты - это не ваша заслуга! Спасибо коллективу школы и ДИРЕКТОРУ Амурскому А.А. за Ваш благородный труд! Родители выпускников с Вами!
Гость, 14 ноября 2018 18:10
Новый САНПИН не предусматривает наполняемость классов по 25 человек изучите его внимательно!!! :?:
Тоже удивилась новой "санитарной " норме. Чем обоснована лучшая санитария для 25 человек, а не для 10? Туалетов меньше?
Гость, 14 ноября 2018 18:49
Чем вы объясните такое долгое молчание всех местных СМИ?
Задорнов знает 8)
Михаил Назаров, 14 ноября 2018 18:57
Читаю я уже который день битвы Титанов за Амурского и против! И не удержался, решил вставить свои пять копеек. Уважаемые господа защитники Амуркого, постоянно аппелирующие к закоу. ГДЕ ВЫ БЫЛИ, когда Амурский выкидывал из школы учителей и работников школы, поправ эти самые законы? Или для вас закон интересен только в одностороннем порядке?
Олег, 14 ноября 2018 20:43
Большая перемена (Учительские размышления по поводу оптимизации 22 школы г. Озерска).
Размышляя над всей сложившейся ситуацией вокруг 22 школы со все более яснеющими как холодная осенняя даль сквозь голые ветви деревьев перспективами ее закрытия в будущем, я, простой учитель истории, все не могу избавиться от ощущения неизбывной горечи. Чиновники все время говорят о лишних площадях. И школа для них – это безликие, абстрактные квадратные метры. А для тех, кто работает в ней, учится или когда-то учился – это часть их жизни. Спустя многие годы изворотов и изломов своей судьбы мы, приглашенные на встречу выпускников, с трепетом и замиранием сердца вновь переступаем порог своей родной школы. И вроде здесь уже и другие учителя, и дети, а все ж в этом осталось что-то наше родное, что стало вечно живым в этом месте. Школа как мудрый хранитель бережет воспоминания детства. И само твое детство незримо гуляет по ее коридорам, ясноглазое и любопытное. Вот на свидание с ним мы приходим, и от этого так замирает сердце. Нет, это не площади, не мертвые стены, не квадратные метры. Это история, человеческие судьбы, слезы и радость, неудачи и успехи – все то, из чего как из дневной скользящей светотени складывается наша жизнь, все ее многообразие и изменчивость. Именно здесь, в школе, со многими случилось одно из самых светлых и трепетных событий в жизни каждого – его первая влюбленность, которая весенней ликующей ласточкой взмывала в душе, разгоняя серость будней, солнечным светом затопляло все вокруг… В моей жизни мне пришлось испытать всю эту горечь утраты, когда я, приехав в свою деревню спустя годы, долго бродил по фундаменту родной школы, теряющемуся в раскинувшихся зарослях крапивы. Под ногами похрустывала дранка, крошились куски штукатурки с остатками краски. Теперь лишь пустые квадраты провалами небытия остались на месте классов. Разор, от которого рвалось сердце. Это разрушение школы я ощущаю до сих пор как надругательство. Будто часть моей души, незримо тысячами солнечных нитей связанная с родной школой и оставшаяся в ее стенах, погибла. Лишние площади, квадратные метры… В нашей школе много умных, сообразительных детей (и это результат заботы достойных родителей и трудолюбивых учителей). Они многое видят и много понимают. Но как им понять эту похабную ложь, которую как из помойного ушата льют на ее спешно уволенного директора Андрея Александровича Амурского? Как им сохранить веру в справедливость власти? Столько высоких слов говорится о патриотизме и одновременно это чувство привязанности человека к родной земле, родному дому, родной школе так цинично попирается, разрывается эта связь. Чиновники говорят о лишних площадях, о нерентабельности, о не загруженности. И не говорят о детях. Кто учился в небольших школах, тот знает, какие прочные, родственные связи складываются у учеников между собой и с учителями, какой особый неказенный дух появляется. И сколько из таких школ вышло достойных людей. Не «оптимизировать» такие школы нужно, а лелеять, создавать условия для развития, помогать. Должно быть многообразие. Наряду с огромными школами по пять параллелей и 30 человек в классах нужны и небольшие школы, где только и можно успешно заниматься индивидуальным и обучением, и воспитанием, когда нет конвеера, потока. Поэтому рассуждать о нерентабельности незагруженных площадей могут лишь те, для кого человек – это сор и пыль под пятой чиновничьей системы. Самое главное богатство нашей страны – не нефть и не золото, а ее граждане. И уж нет ничего дороже наших детей. Современную экономику часто называют «экономикой человеческого капитала». Будущее именно за небольшими школами, отделенными от суеты городов и их соблазнов особым расположением, как правило, среди парковой зоны. Посмотрите, в каком прекрасном тихом месте, рядом с живописнейшим сосновым бором, находится 22-я школа! Напомню тем, кто плохо знает историю, что в России в 1810 году открылся Царскосельский Лицей. Это было четырехэтажное здание, в котором (о ужас и страшный сон Минобра!) занималось всего лишь 30 воспитанников! (Как же повезло лицеисту Александру Сергеевичу Пушкину и целой выдающейся плеяде воспитанников Лицея, составивших навеки славу и честь нашего Отечества, что они не родились сегодня! Пришлось бы срочно оптимизировать). Есть множество сильнейших аргументов в пользу сохранения школы как отдельной организации – и ничтожно мало не выдерживающих критики доводов за так называемую оптимизацию. Но ни родителей, ни учителей, ни детей чиновники не слышат. В истории такая глухота всегда заканчивалась очень плохо. Было принято самое примитивное решение озвученной проблемы: если что-то болит, надо ампутировать. Но со школой так просто не получается - это скрещение множества жизней, это живое сердце школы, ее прошлое и настоящее. Пытаться уничтожить его и при этом удивляться растущему протесту – признак недальновидности. Родители добровольно выбрали 22 школу как место, где будут учиться и воспитываться наши дети. Не 25-ю, не 35-ю, ни какую-то иную. Тем самым они показали свое отношение к педагогическому коллективу школы и лично ее прежнему директору. Это было законное право выбора, ясно выраженный вотум доверия 22 школе, а не 25. Школьный день – это целая жизнь со множеством событий, дел, происшествий, которые часто требуют незамедлительного решения на месте. Поэтому на месте и должны постоянно находиться и директор, и завучи, которые вместе с педколлективом несут полную ответственность за детей. Среди трудностей нашей сегодняшней жизни школа порой как корабль среди шторма нуждается в твердом и мужественном капитане, который бы неотлучно стоял у штурвала, под чьим непосредственным приглядом вместе с ним трудилась бы его команда. Став лишь придатком другой школьной организации, она в любом случае потеряет прежнюю эффективность управления. Каждая школа как отдельная живая личность, уникальная, неповторимая. Неужели у всего города нет сил ее сохранить, помочь привлечь средства, добиться статуса кадетского корпуса и соответствующего финансирования? Для этого нужна лишь воля, желание, подлинное переживание за развитие родного края, готовность бороться за историческое наследие. Как бы ни сложились события дальше, учащиеся, их родители и учителя ясно осознают силу своей моральной правды. Дело не в одном нашем директоре, как пытаются все это представить, он лишь как твердый и мужественный человек, знающий, что такое честь, долг и человеческое достоинство, ясно выразил то, о чем думают и говорят остальные. И если вместо ответа мы услышали ложь, сплетни, то значит по существу и нечего ответить, значит ясно, на чьей стороне правда. И остаться с ней в поношении гораздо важнее, потому что она несокрушима и неуничтожима, чем во внешней силе, которая преходяща и облетает с человека как листва с осеннего дерева, оставляя его в голом ничтожестве. Олег Курзаков, учитель истории школы № 22 г. Озерска.
Гость, 14 ноября 2018 20:51
ГДЕ ВЫ БЫЛИ, когда Амурский выкидывал из школы учителей и работников школы, поправ эти самые законы?
Правильно и делал, что выкидывал, работать надо было нормально, а не создавать видимость работы!А то привыкли, там при Акужинове ничего не делать! А при Амурском работать надо! Сам работает и с других требует! Мужик! Руководитель! Хозяин! Для детей работает! И дети его уважают!
Гость, 14 ноября 2018 21:22
Михаил Назаров, 14 Ноября 2018 18:57 Это Вы о себе написали? Это Вас выкинули? Ну наверное такой замечательный работник раз выкинули? А чем Вы отличаетесь от Амурского образование у Вас такое же. Только вот Амурский не претендует на звание классного специалиста, хватающегося за все предметы и пытающегося всех учить жизни. Он хотя бы чего-то в жизни добился, а Вы то где? и что? Всезнающий!
Гость, 14 ноября 2018 21:29
Это верно, лучшие учителя начальных классов просто напросто ушли из школы 22 т к Амурский им сказал что он в них не нуждается...
Гость, 14 ноября 2018 21:45
Амурского поддерживают только его приближенные, может семьи, а может и женщины...😉 Всееее его знают...
Гость, 14 ноября 2018 21:56
так куда администрация 2 ляма ежегодно девала, если Акужинов говорит, что зарплату учителям платит область?
Гость, 14 ноября 2018 23:13
Михаил Владимирович , и надо напомнить , тем кто Акужинова не видел ниразу ... классы набирали с лета 2013 г, с сентября начали учиться дети , Амурский пришёл в феврале, если мне память не изменяет, всю организацию проделал Акужинов , Амурский пришёл на готовое насиженное тепленькое местечко .... вот и ходил потому в дальнейшем с ними по школе , тк работу всю проделали до него. Только вот учителя все которые благодаря господину Амурскому «поняли , что педагогика это не их», теперь все пристроены по школам города, Озтк и благополучно дальше пытаются понять «их ли педагогика или все же нет».
Гость, 14 ноября 2018 23:41
Наполняемость классов, за исключением классов компенсирующего обучения, не должна превышать 25 человек (Приказ от 30.09.2013 г. № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»).
Гость, 14 ноября 2018 23:57
Одна попытка работы в 22 школе у Акужинова была. Школа его почти не видела. приезжал когда приезжал., после уроков в городской школе. будем следить за попыткой №2. Жалко школу.
Михаил Назаров, 15 ноября 2018 08:14
Гость, 14 Ноября 2018 21:22 Михаил Назаров, 14 Ноября 2018 18:57 Это Вы о себе написали? Это Вас выкинули? Ну наверное такой замечательный работник раз выкинули? А чем Вы отличаетесь от Амурского образование у Вас такое же. ____ А может для начала представитесь? Или вы только из-за спин своих учеников да анонимно можете быть смелыми? И какое же такое, как у Амурского у меня образование? И ЧЕГО добился Амурский? Того что уничтожил создаваемое до него десятилетиями? -------
Гость, 14 Ноября 2018 23:13 Михаил Владимирович , и надо напомнить , тем кто Акужинова не видел ни разу ... классы набирали с лета 2013 г, с сентября начали учиться дети , Амурский пришёл в феврале, если мне память не изменяет ____________ Изменяет, Амурский пришел в школу 1 апреля!!! Учитывая, что в конце марта было лицензирование школы, а школу на этот момент (ради благополучия Амурского) оставили без директора.
Гость, 15 ноября 2018 08:22
Михаил Владимирович , и надо напомнить , тем кто Акужинова не видел ниразу ... классы набирали с лета 2013 г, с сентября начали учиться дети , Амурский пришёл в феврале, если мне память не изменяет, всю организацию проделал Акужинов , Амурский пришёл на готовое насиженное тепленькое местечко .... вот и ходил потому в дальнейшем с ними по школе , тк работу всю проделали до него. Только вот учителя все которые благодаря господину Амурскому «поняли , что педагогика это не их», теперь все пристроены по школам города, Озтк и благополучно дальше пытаются понять «их ли педагогика или все же нет».
Акужинов всех набрал, все организовал но только забыл сколько классов открыл :D
историк, 15 ноября 2018 08:27
Михаил перечислите фамилии изгнанных из школы. Чтобы нам понять их компетенции?
Гость, 15 ноября 2018 08:33
Амурского поддерживают только его приближенные, может семьи, а может и женщины...😉 Всееее его знают...
Согласна ВСЕ его знают :!: Вы с нами поедете на митинг в Челябинск? Поддержите НАС! Вместе МЫ СИЛА!!! :idea:
Михаил Назаров, 15 ноября 2018 10:03
историк, 15 Ноября 2018 08:27 Михаил перечислите фамилии изгнанных из школы. Чтобы нам понять их компетенции? _____________________ 90% учителей и работников д/с. И... каковы ваши компетенции, что бы судить о чужих?
Историк, 15 ноября 2018 10:17
историк, 15 Ноября 2018 08:27 Михаил перечислите фамилии изгнанных из школы. Чтобы нам понять их компетенции? _____________________ 90% учителей и работников д/с. И... каковы ваши компетенции, что бы судить о чужих?
Емкий ответ! А, что школу то в тот момент не закрыли то? Учителей то не осталось то :D А сужу то не я, а Вы уважаемый. ...
Михаил Назаров, 15 ноября 2018 11:40
Историк, 15 Ноября 2018 10:17 Емкий ответ! А, что школу то в тот момент не закрыли то? Учителей то не осталось то :D А сужу то не я, а Вы уважаемый. ... ______ Г-н историк, о вашей компетенции можно судить уже по тому, что вы боитесь высказываться под своим именем!
Историк, 15 ноября 2018 12:01
Г-н историк, о вашей компетенции можно судить уже по тому, что вы боитесь высказываться под своим именем!
Кудаж мне до вас Михаил 8) Как говорит Евгений Юрьевич, вы БРЕНД образования Озерска :D
Гость, 15 ноября 2018 12:31
Вот ведь расшевелили осиное гнездо!
Гость, 15 ноября 2018 12:43
Гость, 15 Ноября 2018 12:31 Вот ведь расшевелили осиное гнездо!
Вот, а теперь держитесь ;)
Гость, 15 ноября 2018 13:26
Бренд слово не русское, шпион что ли?
Гость, 15 ноября 2018 17:23
Вот спасибо, "что школа в поселке будет жить!". А то там не было признаков жизни? Кому такой заголовок на ум пришел, благодаря, очевидно, мемуарам Акужинова, ностальгия его замучила, не может простить, что в школе все прекрасно: учеба, дисциплина, нет сквернословия, не в пример его школе 25. А Базаркину вообще прекрасно: кадеты воспитанные Амурским, все четко выполняют, начиная от построения и поднятия флага, ему только остается делать вид, что так и надо.
Гость, 15 ноября 2018 20:14
я думаю, что теперь все наладиться у 22 школы. Сергей Александрович вместе со своей командой сможет улучшить ситуацию 22 школы.
Михаил Назаров, 15 ноября 2018 21:04
С анонимами разговаривать, что бисер метать. Поэтому обращаюсь адресно. Г-да работники кадетского корпуса, в первую очередь руководство. Вы сейчас ратуете за сохранение 22-й школы, а ведь это именно ВЫ уничтожили её 4 года назад. Именно ВЫ заявили, "забудьте про 22-ю школу, её больше нет, есть только кадетский корпус!" И вся ваша работа была направлена на уничтожение традиций и самого духа этой школы.
Сначала настроили кадетов, внушая им, что они тут главные, что именно благодаря им, школу не закрыли, а все старые учителя должны быть им благодарны. Затем планомерно стали выживать старый коллектив.
Дошло до того, что я на помойке нашел книги и альбомы по истории школы, которые хранились в музее, но кто-то из вас просто выбросил за не надобностью.
Даже юбилей школы вы превратили в бенефис одного директора – Амурского. Забыв про тех, кто отдал школе не один год, и даже не один десяток лет.
И как у вас сейчас хватает совести прикрываться историей школы, которую вы уничтожали планомерно и с удовольствием!
А сейчас сидите и поливаете всех грязью, да ещё и анонимно!
И это ваше истинное лицо!
Извините, наболело.
Можно ещё много чего сказать, да, бисер жалко...
Гость, 15 ноября 2018 22:46
- А скажи что-нибудь на чиновничьем. - Администрация дотируемая, бюджет только на зарплату.
Гость, 15 ноября 2018 23:06
Каждое утро из Татыша на 2 -х автобусах ученики ( один автобус школьный, другой обычный маршрутный) едут в город. Эти ребята учатся в городских школах.Почему же ни родители, ни дети поселка не выбрали такую замечательную школу 22? И что сделал Амурский, чтобы татышские дети учились в своей школе?
Гость, 16 ноября 2018 11:27
Каждое утро из города Озерска в Татыш два автобуса и один с Новогорного везут детей в школу 22. Каждый родитель вправе выбирать учебное заведение на свой вкус. Мы родители выбрали школу 22 и это наше законное право! И мы отстоим это право, что бы это нам не стоило! Мы не хотим учить наших детей в школе 25 :!:
Родитель, 16 ноября 2018 12:16
Нас не услышала власть Озерска на митинге, уверены нас услышит губернатор на митинге в Челябинске.
Гость, 16 ноября 2018 14:36
С анонимами разговаривать, что бисер метать.
Вам для каких целей поимённое указание оппонентов, подписавшийся Михаилом Назаровым Гость :?: ЗЫ И потерпите немного, скоро всё само придёт.
Гость, 16 ноября 2018 23:04
"Правильно и делал, что выкидывал, работать надо было нормально, а не создавать видимость работы!А то привыкли, там при Акужинове ничего не делать! А при Амурском работать надо! Сам работает и с других требует! Мужик! Руководитель! Хозяин! Для детей работает! И дети его уважают!"
вот и дамы с сюна подтянулись. уж они-то точно про мужика знают.
Сергей, 17 ноября 2018 08:06
Гость, 16 Ноября 2018 23:04 "Правильно и делал, что выкидывал, работать надо было нормально, а не создавать видимость работы!А то привыкли, там при Акужинове ничего не делать! А при Амурском работать надо! Сам работает и с других требует! Мужик! Руководитель! Хозяин! Для детей работает! И дети его уважают!"
вот и дамы с сюна подтянулись. уж они-то точно про мужика знают.
Ну вы и полит технологи 8) Грязненько все у Вас. Серега меня зовут, это мой комментарий :D
Гость, 17 ноября 2018 13:33
Молодцы родители 22 школы
Гость, 18 ноября 2018 14:50
Нас не услышала власть Озерска на митинге, уверены нас услышит губернатор на митинге в Челябинске.
После "уверены" запятая. Громкофон не забудьте.
Гость, 18 ноября 2018 14:53
Бисер — Википедия ru.wikipedia.org›Бисер Бисер (бусины) — маленькие декоративные объекты с отверстием для нанизывания на нитку, леску или проволоку.
У Матроскина на гуталиновой фабрике дядя.
Гость, 19 ноября 2018 08:56
Нас не услышала власть Озерска на митинге, уверены нас услышит губернатор на митинге в Челябинске.
По требованию российского законодательства комментарии проходят премодерацию. Мы не публикуем сообщения, содержащие мат, сниженную лексику и оскорбления, даже в случае замены букв точками, тире и любыми иными символами. Не допускаются сообщения, призывающие к межнациональной и социальной розни.
Внимание! Ваши комментарии будут показаны на нашем сайте только после их проверки модератором.
Сообщи новость
Если вы стали очевидцем происшествия, аварии или необычного и интересного
события, расскажите об этом посетителям нашего сайта. Фото и видео приветствуются.
