Ребята, обучающиеся в Детской художественной школе города Озерска, вместе со своими родителями приглашают сегодня всех на экскурсию по своей любимой альма-матер.
Детская художественная школа г.Озерска была основана в сентябре 1994 года. Первым директором стала Галябиева Розалия Сагдиевна. Затем до 2014 года директором была Тузовская Александра Ивановна. Первыми преподавателями школы были Черепанов Е.А., Кунаккужина Ф.А., Черепанова М.М., Подзоров Ю.Г., Абрамович Л.Н., Столяров М.Н., Степанов А.М., Очереднюк Б.Ю., Кузьмина Е.В. Позднее к коллективу ДХШ присоединились Степанова С.В., Худякова М.Р., Маюрова Л.Г., Бухтоярова О.В., Бычик А.В., Чистякова Т.В. Сегодня в ДХШ работают 9 преподавателей, все они являются выпускниками педагогических институтов.
В школе обучаются 500 учащихся в возрасте от 5 до 18 лет.
В ДХШ реализуются две основные программы: предпрофессиональная программа в области изобразительного искусства «Живопись» со сроком освоения 8-9 лет, дополнительная общеобразовательная программа художественно-эстетической направленности с нормативным сроком освоения 1-5 лет; общеразвивающие программы: группы раннего эстетического развития, подготовительные классы, классы общего художественного образования, коррекционные классы (индивидуальная работа с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья).
Учащиеся ДХШ получают знания по следующим предметам: рисунок, живопись, композиция, история искусства. Предметами по выбору являются скульптура, промышленная графика, декоративно-прикладное искусство.
В художественной школе ведется успешная подготовка учащихся к поступлению в средние специальные и высшие учебные заведения художественного профиля. Ежегодно учащиеся ДХШ принимают активное участие в конкурсах различного уровня вплоть до международного. В период с 2010 по 2014 годы от 65 до 182 учащихся становились лауреатами и дипломантами конкурсов и олимпиад. Ежегодно от 6 до 16 юношей и девушек из числа выпускников ДХШ поступают в высшие и средние учебные заведения художественной направленности, включая престижную Уральскую архитектурную академию на бюджетное обучение. В нынешнем году альма-матер выпускает 33 человека (это даже больше, чем, например, в школе №24, которая в этом году выпускает 31 человека, художку почти все выпускники заканчивают одновременно с 10-11 классом общеобразовательной школы в силу длительных программ обучения в ДХШ). Многие из сегодняшних выпускников ДХШ планируют продолжать художественное образование в образовательных учреждениях следующей ступени.
Выпускники ДХШ работают архитекторами, дизайнерами, мультипликаторами, преподавателями, реставраторами, модельерами, скульпторами, художниками в разных городах России и за рубежом.
ДХШ занимается и просветительской работой в городе через организацию внутришкольных и передвижных выставок. В выставочном зале ДХШ ежегодно проходит до 10 выставок, в первую очередь, экспонируются работы учащихся школы, работы профессиональных художников, а также людей, увлеченных изобразительным искусством.
Наши преподаватели.
Вдохновение, терпение и труд!
Корпим над теорией.
Выезжаем на пленэры.
Побеждаем!
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья.
Экзаменационные просмотры.
Защита дипломного проекта.
А теперь мы хотим вам показать нашу любимую школу.
Добро пожаловать!
Прогуляемся вокруг здания. Мы не рискнули лезть на дерево, чтобы запечатлеть сверху протекающую дырявую кровлю.
Зайдем внутрь.
Наша раздевалка.
Женский туалет, в котором есть одна раковина и целых два унитаза на всех желающих посетить на переменке эту комнатку. Точно так же выглядит туалет мужской.
Наш светлый и просторный коридор. Единственный! Здесь мы отдыхаем на переменках.
Это рекреация для отдыха детей на первом этаже.
Это – учебный класс скульпторов. Всего в школе целых 6 с половиной классов!
У нас есть просторная учебная библиотека и методкабинет одновременно.
Вот так мы сушим наши работы.
До окончания просмотров и экзаменов все работы, сделанные в течение учебного года, должны храниться. Примерно вот так.
Давайте поднимемся на второй этаж.
Коридоров на втором этаже совсем нет. Всю перемену сидим в классе.
А классы у нас вот такие.
Закончился урок – убери за собой стулья, иначе следующей группе некуда будет поставить свой инвентарь. Это закон, который знает и выполняет каждый ученик.
Технология требует наличия воды в каждом классе. Это выглядит так.
У некоторых учителей даже есть лаборантские комнаты.
Учительская.
Юрий Григорьевич Подзоров. Вообще-то он скульптор. Но у нас в школе каждый просто обязан быть мастером на все руки!
Талантливые, увлеченные педагоги детской художественной школы взращивают в каждом ребенке разностороннюю личность, умеющую видеть и ценить прекрасное. В заключение хочется привести замечательные слова, сказанные на одном из юбилеев школы.
- Стал ли выпускник «художки» студентом профильного вуза, нашел ли себя в чем-то другом – в любом случае, ученик, выпускник художественной школы смотрит на мир по-особенному, не так как все. Он воспринимает реальность иначе: через цвет, через свет, он видит тончайшие различия тонов и фактур, не доступные обычному глазу, его мир наполнен гармонией, и он может увидеть, казалось бы, в обычном на первый взгляд, предмете нечто совершенно неожиданное. Художники часто ощущают себя первооткрывателями так, как если бы они прибыли с другой планеты и впервые обозревали бы Землю. И если мы забудем все, что слышали о зеленой траве и голубом небе, и попытаемся взглянуть на мир их глазами, то нам откроется тайна: оказывается, предметы могут принимать самую удивительную окраску и форму. Если мы доверимся им, то станем учиться у них, то вид из окна, птица в небе, цветок будут для нас предметом изучения натуры.
Желаем процветания и развития Детской художественной школе, больших успехов ребятам и педагогам, терпения и методичной настойчивости родительскому комитету, решившему вновь привлечь внимание руководства города к проблемам ДХШ.
Родители учеников Детской художественной школы.
P.S. 25 мая состоится встреча родительского комитета и руководства ДХШ с главой Озерского городского округа А.А.Калининым, 26 мая – заседание депутатской комиссии с участием родителей по проблеме здания и перспективах развития ДХШ. Информация по итогам встреч будет представлена.
Хватит тешить амбиции !!! До музея Озерск еще не дожил. Слишком велика бюджетная нагрузка на иные социальные учреждения. Извините на 80 тысяч жителей - два театра , несколько ДК и масса учреждений ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО образования! Сделайте уже несколько помещений в ДТДМ под музей! Опять же бывший кинотеатр МИР не понятно для чего муниципальным оставили. Ну когда же научимся толково использовать бюджетные деньги и имущество муниципалитета? Что за похоть - получить аж двухэтажное здание? Что за потребность ? Посмотрите как город разрушается-он скоро сам как один большой музей станет.
Гость, 20 мая 2015 01:20
Гость, 19 Мая 2015 21:56 Да в ДХШ ощущение, что даже банки краски за 10 лет не потратили, чтобы что-нибудь сделать. Впечатление, что есть руководители, которые любое помещение способны превратить в сарай. Абсолютная неухоженность и развал.
Гость, 20 мая 2015 07:16
Гость, 20 Мая 2015 00:22 получить аж двухэтажное здание?
ТРЕХЭТАЖНОЕ.
Гость, 20 мая 2015 09:09
А потом на развалинах Озерска решили устроить музей
Гость, 20 мая 2015 09:55
Как интересно получается: ДХШ, не имея ничего против музея, начала добиваться решения своих застарелых проблем. Музей решил, что ДХШ на это права не имеет, что ДХШ располагает великолепным зданием (просто сами засранцы - обустроить его не могут) и начал терроризировать всех пропагандой, нацеленной ПРОТИВ художественной школы, против учителей, детей, родителей, опустившись даже до унижения детей (это про космы и ремонт руками детей).
Хорошие методы.
Гость, 20 мая 2015 10:48
Гость, 20 Мая 2015 09:55 - все так. с каждым словом соглашусь. очень некрасиво выглядит. ко всему уже придрались. правду говорят, что когда кончаются аргументы, непорядочные люди переходят к оскорблениям, придиркам, а самые непорядочные цепляются к внешности оппонента. не заметила, чтобы родители художников либо преподаватели ДХШ до такого опустились, они действительно лишь пишут о существующих проблемах школы, которые из года в год не решаются. а в ответ получают "могли бы и сами отремонтировать, работы неровно на стеллажах сложены, космы у девочек надо прибрать". а когда защитникам музея попытались намекнуть, что такое поведение как минимум некорректно, то пошли ответы в стиле "сам дурак", где родителей и педагогов ДХШ обвинили во всех грехах (как правило в тех, в которых сами защитники музея то и замечены). и никто даже не подумал о такой банальной вещи, что в нынешнем состоянии школу в любой момент могут закрыть за несоответствие снипам, что по сути "у художки уже есть здание" утверждение весьма спорное и шаткое, каким образом они проходят проверки - просто невероятно.
Ковалева Анна, 20 мая 2015 13:01
Галябиева Розалия Сагдиевна, 20 Мая 2015 00:17
Уважаемая Розалия Сагдиевна, на чем основано Ваше утверждение, что я не уважаю "мнения и взгляды ,которые не совпадают с Вашими"? Цитату из моего обращения к Вам приведите хоть одну! Я в самом начале своего комментария отметила, что (цитата): "...я думаю, Вы вправе были озвучить то, что считали нужным." Далее , Ваша цитата: "Если Вы,Анна,будете без конца реагировать на тех,кто что-то там сказал о Вас,предположим,Вам жизни не хватит и жизнь пройдет,а Вы все реагируете:а вот Маня про меня это сказала,а Петя это." Приведите, уважаемая Розалия Сагдиевна, хоть одну цитату из моего комментария, где я без конца реагирую на Петь и Мань. Вот Вы как раз открыто написали, что Вас задевают комментаторы (цитата): "Раньше я придерживалась позиции, что не надо обращать внимания,не надо связываться. Нет- НАДО обращать внимания и НАДО связываться. Потому что, вот такие комментарии-оскорбления-домыслы,спрятанные за цифровой тенью в виде выдуманных или пафосных имен будут периодически ползти поперек твоей жизни." Складывается такое ощущение, что Вы не до конца понимаете то, что читаете... Вы указываете прямо как нужно действовать другим и называете это не навязыванием личного мнения... Цитаты: "Сложнее на мир смотрите, сложнее."; " Встали и пошли претворять в жизнь свои желания." Это что? У Вас столько предложений в повелительном наклонении!!! У меня в комментарии найдите хоть одно. Приведите пример. Я с Вами предельно спокойна, тактична и корректна, в отличии от Вас. И да, мне интересно, что же Вас так взволновала это тема? Прям полотна целые строчите...
Галябиева Розалия Сагдиевна, 20 мая 2015 14:34
Уважаемая Анна! Честно говоря ,я уже устала объясняться .Последний раз. Все слышали? Последний раз отвечаю. Итак , Вы писали: «Галябиева Розалия Сагдиевна, я думаю, Вы вправе были озвучить то, что считали нужным. Но, Вы же понимаете, что делая такие публичные заявления, Вы влияете на взгляды, мнение других людей.»Согласны? Я Вам отвечаю: «Вы невольно обижаете других,считая,что я в комментариях ,просто комментариях,способна влиять на других.Взгляды прочнее мнений.Взгляды формируются.На это время нужно.Поэтому надо с уважением отнестись к тем мнениям и взглядам ,которые не совпадают с Вашими. И люди пишут,потому что им есть что сказать.» Далее Вы пишите уже сегодня: Уважаемая Розалия Сагдиевна, на чем основано Ваше утверждение, что я не уважаю "мнения и взгляды ,которые не совпадают с Вашими"? Цитату из моего обращения к Вам приведите хоть одну! Я в самом начале своего комментария отметила, что (цитата): "...я думаю, Вы вправе были озвучить то, что считали нужным." Прийдется объяснить: «Галябиева Розалия Сагдиевна, я думаю, Вы вправе были озвучить то, что считали нужным. Но, Вы же понимаете, что делая такие публичные заявления, Вы влияете на взгляды, мнение других людей.» КАКИМ ОБРАЗОМ Я МОГУ ВЛИЯТЬ НА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ? Я ЧТО - ВОЖДЬ, У ЛЮДЕЙ ЧТО МОЗГОВ НЕТ,ОПЫТА ЖИЗНИ НЕТ, МЫСЛЕЙ В ГОЛОВЕ НЕТ? ВЫ ЧТО СЧИТАЕТЕ, ЧТО ТЕ ЛЮДИ КОТОРЫЕ ВЫСКАЗЫВАЮТСЯ, ЭТО Я ИХ ВДОХНОВИЛА? ОНИ САМИ НЕ СПОСОБНЫ НА АНАЛИЗ, НЕ СПОСОБНЫ ДВУХ СЛОВ СВЯЗАТЬ? Я ДЕЛАЮ ПУБЛИЧНЫЕ ЗАЯВЛЕНИЯ И ВЛИЯЮ НА ВЗГЛЯДЫ ,МНЕНИЕ ЛЮДЕЙ. ТАК? ТЕПЕРЬ ОБЪЯСНИТЕ МНЕ КАК ВЫ СЕБЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ ЛЮДЕЙ,НА КОТОРЫХ Я МОГУ ПОВЛИЯТЬ.ВОТ В ЭТОМ И ЕСТЬ НЕУВАЖЕНИЕ К ДРУГИМ ЛЮДЯМ. ЧТО- НАДО БЫЛО НАПИСАТЬ РОЗАЛИИ САГДИЕВНЕ,ЧТОБЫ ДРУГИЕ ЛЮДИ,ЗА НЕИМЕНИЕМ СВОИХ МЫСЛЕЙ,ПОД ВЛИЯНИЕМ ЕЁ МНЕНИЯ И ВЗГЛЯДОВ,СФОРМИРОВАЛИ БЫ СВОЕ? У ЛЮДЕЙ ПИШУЩИХ ТО,С ЧЕМ ВЫ НЕ СОГЛАСНЫ МОЗГОВ НЕТ,НА НИХ НАДО ВЛИЯТЬ?ВЫ ОТНОСИТЕ СЕБЯ К ЧЕЛОВЕКУ НА КОТОРОГО МОЖНО ВЛИЯТЬ? Поэтому я и пишу «Вы невольно обижаете….» НЕВОЛЬНО. Далее , Вы пишите «Вы вправе были озвучить то, что считали нужным.» Да так и есть. Но из контекста не вырывайте фразы. Далее Вы пишите « Но, Вы же понимаете …….»Короче, имеешь право,Галябиева, но понимаешь…. Поехали дальше. Ваша цитата: «Если бы Вы не хотели этого, то просто позвонили бы бывшим коллегам и высказали свое мнение. И вот это меня смущает больше всего... Я бы вот так не смогла прилюдно высказать бывшим коллегам недостатки их работы...» Я Вам отвечаю: «Вы знаете ,мои комментарии, это эмоция,эмоция человека,который работал в этой школе.То ,что Вы,Анна,называете недостатками в работе преподавателей.Это не недостатки.Работа преподавателей- учить.Поэтому я ни слова не сказала об образовательном процессе.» В ЧЕМ ПРОБЛЕМА? КАК ВЫ СЕБЕ ЭТО ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ?ВЫ О ЧЕМ?Я ДАЖЕ НЕ ЗНАЮ КАК ВАМ ОБЪЯСНИТЬ, ЧТО ЭТО ПРОСТО НЕЛЕПО. Ладно, этот мой пассаж у Вас не вызвал нареканий. Далее. Вы пишите: «Я далека от сферы изобразительное искусство, но у меня, как и у многих наверное, есть убеждение, что художники и порядок - несовместимые вещи, поэтому какого-то шока от просмотра фото я не испытала.» Я Вам отвечаю: Художник и порядок вещи несовместимые.Это просто слова. НЕТ ВОЗРАЖЕНИЙ? Я ИСКУССТВОВЕД. И ДЛЯ МЕНЯ ЭТО СЛОВА. ПОТОМУ ЧТО Я БЫ НА ВАШЕМ МЕСТЕ ПОСТАВИЛА БЫ ДЕТИ И ПОРЯДОК.И ВОТ ТОГДА ВОПРОС- СОВМЕСТИМЫ ИЛИ НЕТ. НЕ НАДО ИГРАТЬ СЛОВАМИ. РЕЧЬ НЕ ИДЕТ О СТЕРИЛЬНОМ ПОРЯДКЕ. ВСЕ.ДАЛЬШЕ НА ЭТУ ТЕМУ НЕТ НИ СИЛ ,НИ ЖЕЛАНИЯ ПИСАТЬ. Далее: «Но, как написАли выше, ДХШ нужен хороший завхоз, и это должен быть не человек искусства.» Я Вам отвечаю: Теперь по должностям- завхоз и человек искусства?Я не поняла.Завхоз это завхоз. Здесь у Вас вопросов нет. Правильно? И финал: Вы пишите: А еще я за то, чтобы школе выделили достойное здание (не обязательно на Матросова). И я, Галябиева Розалия Сагдиевна, полностью согласна с Вами в том, что ДХШ должна спокойно добиваться расширения, улучшения условий. Но, на мой взгляд, они именно это и делают! Причем в их посте ни слова о музее!!! В отличии от постов г-на Теличко, где он открыто неприязненно пишет о родителях обучающихся в ДХШ.
Я вам отвечаю: Теперь по поводу музея.Еще раз-хотите сделать благое дело для школы? Хотите.Встали и пошли претворять в жизнь свои желания.Если Вы,Анна,будете без конца реагировать на тех,кто что-то там сказал о Вас,предположим,Вам жизни не хватит и жизнь пройдет,а Вы все реагируете:а вот Маня про меня это сказала,а Петя это.Оставьте в покое музей.Музей это другое учреждение и не наша с Вами забота как они будут решать свои дела.Но мы ведь с Вами пожелаем им удачи,правда?Итог:Не бывает так,что или-или.Если пишет ,значит хочет влиять.Если бы не хотела влиять ,позвонила бы.А может быть другой вариант? В догонку: Пост ни словом о музее. Это так.А за границами поста в комментариях?Спасибо Анна .Всего доброго.С уважением Галябиева Р.С. Разбираем текст: Начало у Вас прекрасное, Вы со мной согласны. В посте нет и слова о музее. И вот оно пошло:
В отличии от постов г-на Теличко, где он открыто неприязненно пишет о родителях обучающихся в ДХШ. И вот здесь я Вам пишу: Если Вы,Анна,будете без конца реагировать на тех,кто что-то там сказал о Вас,предположим,Вам жизни не хватит и жизнь пройдет,а Вы все реагируете:а вот Маня про меня это сказала,а Петя это. Слово ,предположим, увидели? Я честно говоря писала Вам ответ вчера очень аккуратно, не желая Вас обидеть. А вот теперь по другому, впрочем,тоже не желая Вас обидеть: Вы пишите: В отличии от постов г-на Теличко, где он открыто неприязненно пишет о родителях обучающихся в ДХШ. БЕДНЫЙ ТЕЛИЧКО УЖЕ МОЛЧИТ ДАВНЫМ-ДАВНО,А ВЫ ВСЕ УСПОКОИТЬСЯ НЕ МОЖЕТЕ. У ВАС КУРАЖ ПРОПАДАЕТ БЕЗ ТЕЛИЧКО?ВЫ ВСЮ ЖИЗНЬ БУДЕТЕ НОСИТЬСЯ С ТЕЛИЧКО,ДЕРЖАТЬ ЕГО В ПРОСТРАНСТВЕ СВОЕЙ ЖИЗНИ?ВАМ НЕ КАЖЕТСЯ,ЧТО ВЫ УСТРАИВАЕТЕ ТРАВЛЮ ? НЕТ?Я ПОНИМАЮ,ЕСЛИ БЫ ГОСПОДИН ТЕЛИЧКО,БЕЗ УСТАЛИ ПИСАЛ И ПИСАЛ,КАЖДЫЙ ДЕНЬ-КУЧА ПОСТОВ.УСПОКОЙТЕСЬ.ПРЕКРАТИТЕ РЕАГИРОВАТЬ НА ЧЕЛОВЕКА,КОТОРЫЙ НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ НАЗАД ЧТО-ТО НАПИСАЛ.ВЫ ТЕПЕРЬ С ЭТИМ БУДЕТЕ НОСИТЬСЯ,ИСПОЛЬЗУЯ КАК АРГУМЕНТ?ДЕТСКИЙ САД.ЭТО ДЕТИ ТАК ВЫЯСНЯЮТ ОТНОШЕНИЯ, А ТЫ ПРО МЕНЯ ТО, А ТЫ –ЭТО.ЕЩЕ РАЗ ПОВТОРЯЮ,УСПОКОЙТЕСЬ,НЕ ПЕРЕМАЛЫВАЙТЕ ТО, ЧТО УЖЕ КАНУЛО В БЕЗДНУ ИНТЕРНЕТА. ТЕПЕРЬ ПРО ПОВЕЛИТЕЛЬНЫЕ НАКЛОНЕНИЯ. ВАС ОБИДЕЛО? ХОРОШО,ПРОСТИТЕ ХРИСТА РАДИ, ЭТО ОБОРОТ РЕЧИ ТАКОЙ. ИТАК,НИЧЕГО НЕ ЗАБЫЛИ. А ТО,ЧТО ТАМ ДАЛЕЕ, МНЕ ЭТО СКУЧНО. Хотя впрочем поупражняюсь еще немного: «Вы указываете прямо как нужно действовать другим и называете это не навязыванием личного мнения... Цитаты: "Сложнее на мир смотрите, сложнее."» С контекстом поработали опять.Кстати, хорошо у меня получается указывать?Навязала я Вам свое мнение? ПЕЧАЛЬНО,ЗНАЕТЕ ЧТО? ЧТО НЕРВЫ НЕ ВЫДЕРЖАЛИ У ВАС. ПРО ПОЛОТЕНЦА КЛАСС! Я НАДЕЮСЬ ТЕМУ ЗАКРЫЛИ? НЕ ПИШИТЕ МНЕ БОЛЬШЕ.Кстати-это повелительное или нет? С УВАЖЕНИЕМ Галябиева Р.С.
В Индии говорят: "Хочешь узнать человека? Тогда задень его. Человек – это сосуд. Чем наполнен, то и начнет выплескиваться из него."
Интересная тема, 20 мая 2015 17:05
Гость, 20 Мая 2015 09:55 Как интересно получается: ДХШ, не имея ничего против музея, начала добиваться решения своих застарелых проблем. Музей решил, что ДХШ на это права не имеет, что ДХШ располагает великолепным зданием (просто сами засранцы - обустроить его не могут) и начал терроризировать всех пропагандой, нацеленной ПРОТИВ художественной школы, против учителей, детей, родителей, опустившись даже до унижения детей (это про космы и ремонт руками детей).
Хорошие методы.
Полностью СОГЛАСНА!
Гость, 20 мая 2015 17:20
родителей и педагогов ДХШ обвинили во всех грехах А диретора музея уже не просто обвинили, а монстром каким-то выставили, который ходит по городу и забирает здания у бедных несчастных детей и еще и этих же детей обзывает, хотя он четко объяснил, подписавшись и открыто, что никакх комментариев в теме не оставлял. И при все уважении к г-ну Теличко он всего лишь муниципальный служащий и ниакого влияния на распределение муниципальных зданий и денег не имеет.
Город без музея, 20 мая 2015 17:46
Город без музея - ущербный город, еще в большей мере, чем город без театра либо кинематографа. Данный город - слепой к эстетическим ценностям, глухой к прошлому. Д.С. Лихачев
Гость, 20 мая 2015 17:51
В 1879 г. в Иркутске случился пожар, уничтоживший большую часть города, в т.ч. здание музея на Тихвинской площади и более 22 тысяч уникальных экспонатов, погибла богатейшая библиотека, насчитывавшая более 10 тысяч книг. Но иркутяне не представляли свой город без музея : от частных лиц и организаций стали поступать коллекции, книги для библиотеки, денежные пожертвования. Иркутяне начали сбор на строительство нового каменного здания музея, и 6 октября 1883 г. состоялось его торжественное открытие. ------ Озерск - город без музея
Ковалева Анна, 20 мая 2015 20:26
Галябиева Розалия Сагдиевна, 20 Мая 2015 14:34
Я сворачиваю нашу с Вами дискуссию. И вот почему. Если я правильно поняла, Вы продолжаете работать педагогом, а значит Ваше душевное состояние должно быть в равновесии. Ради Бога, успокойтесь, а то люди подумают Бог весть что (заподозрят профессиональную деформацию, например, или связь с уважаемым и многострадальным А.Н.Теличко, а ведь больше, чем Вы, никто о нём не писал!!!). Запись с включенным Caps Lock означает ор, крик. Ну зачем Вы так! Вы ведь педагог, уважаемый человек. А повышаете голос на спокойно беседующих на данной ветке жителей Озерска. Здоровья Вам, долгих лет жизни и всего самого наилучшего!!!
Гость, 20 мая 2015 20:58
Гость, 20 Мая 2015 17:20 И при все уважении к г-ну Теличко он всего лишь муниципальный служащий и ниакого влияния на распределение муниципальных зданий и денег не имеет.
И это хорошо!!! Но вот только причем здесь музей и г-н Теличко? Эта ветка про ДХШ и только!!! Если в своих постах Теличко упоминал ДХШ, то там уместно было в комментариях сравнивать музей и ДХШ. А здесь Вы о чем? Вы с луны свалились?
Ковалевой, 20 мая 2015 21:16
спокойно беседующих Что же Анна тогда в вашем представлении неспокойно? Вполне понимаю эмоции Галябиевой Р.С.. Самое ужасное чувство - это чувство стыда не себя, а за другого. Как бывший директор художки, она не может равнодушно видеть, как недостойно ведут себя её представители. Про какую компанию, развернутую музеем, пишут они? Про какое очернение ДХШ? Про грязь и бардак многие в этой теме вам уже сказали, и это объективные факты - сами же фото выложили, причем ткнули вас носом в собственную грязь отнюдь не Наумов с Теличко, про космы детей - это уже крайне недостойно, но так это не Теличко с Наумовым пишут, а такие же, как вы, уважаемые "художественнники" (вы же изобрели слово "музейщики"), которые не гнушаются оскорблениями. Посеешь ветер - пожнешь бурю- помните народную мудрость. Оскорбляете других - будете готовы получить ответный плевок. Вы же не постеснялись про связь с директором написать - наверное, Розалия Сагдиевна - искренне посмеялась над этим бредом, но тем не менее суЧность-то личности А.Ковалевой обнаружилась - опять грязь и клевета. А кампанию как раз родители ДХШ развернули, не стесняются подписи даже в нашем церковном приходе собирать под руководством одной дамы, которая очень поднаторела в умении доставлять людям неприятности. И выбор её лидером инициативной группы ДХШ тоже определенным образом ДХШ характеризует. На школу, где учится её ребенок, она уже в прокуратуру писала - правда, ничего криминального в действиях учителей и администрации не нашли. Писала она и жалобу на родительский актив класса, тоже необоснованную, так что и отношение к ней родителей соответственное: с её стороны одни претензии и никакого участия в жизни класса. Зато у вас она вон какую активность проявила.
Из соседней темы скопировано, 20 мая 2015 21:27
Я не Р.С.Галябиева, но мне тоже хочется сказать спасибо тем, кто защищает музейное дело в Озерске. Причем обратите внимание на то, что нет в их комментариях ни злобы, ни оскорблений (слово невежественный вполне корректно), ни откровенной клеветы. Выпускница Лицея, 19 Мая 2015 22:15
Когда я работала вожатой в летнем лагере Лицея, то водила свой отряд 6тиклассников на выставку, организованную музеем. Детям очень понравилось, все слушали А.Н.Теличко очень внимательно и попросили обязательно сводить их на еще одну выставку. И это был не первый случай,когда городской музей давал озерчанам возможность поближе познакомиться с историей родного края.
Вспомним об археологических раскопках, которые устраиваются каждый год. (Кому интересно, могут посмотреть фото и видео репортажи в группе : Или о них вы тоже не слышали? Что ж, делайте вывод. Это не директор музея не профессионал, это вы невежественный и неосведомленный человек. Заинтересованные люди всегда найдут способ узнать новое о своем городе. Привет из Петербурга, 19 Мая 2015 22:38 Люди, стремитесь к высокому! Городу нужен музей, необходимо, чтобы дети знали историю своего родного города. Почему вопрос помещения ставится так категорично, когда дело касается двух учреждений культуры? Для продуктовых магазинов место всегда находится... Туманны перспективы развития культуры, в частности изобразительного искусства, в городе, в котором даже музея своего нет(или он недоступен большинству горожан). Музей комбината никак не может выполнять функцию музея всего города, это очевидно. Тем более в большое комфортное помещение смогут приезжать выставки из других городов, что также необходимо городу и его жителям для развития. Так что не показывайте свое невежество, поддержите инициативу заинтересованных людей, чтобы наш город развивался и рос во всех смыслах слова.
Гость, 19 Мая 2015 23:24 Добрый вечер! Считаю, что здание Лицея стоит отдать музею. Ведь как никак музей должен доставлять эстетическое удовольствие посетителям. Всего доброго.
Гость, 20 мая 2015 22:55
ух, какой резонанс пошел! как колбасит всех, кому художка поперек дороги встала! вся напускная интеллигентность и интеллектуальность мигом пропала
Гость, 20 мая 2015 23:04
Гость, 20 Мая 2015 20:58
И это хорошо!!! Но вот только причем здесь музей и г-н Теличко? Эта ветка про ДХШ и только!!! Если в своих постах Теличко упоминал ДХШ, то там уместно было в комментариях сравнивать музей и ДХШ. А здесь Вы о чем? Вы с луны свалились?
А вы почитайте комментарии. Там тех, кто указал на отсутствие хозяйского глаза и порядка в здании ДХШ начали напрямую оскорблять и называть "музейщиками". Кто-то вообще написал, что все комментарии против ДХШ пишут Теличко и Наумов. Так кто тут с луны свалился? А на самом деле цель данной публикации была - показать, как тесно и неуютно детям учиться в художке. Поэтому и фотографии выбирали такие - с перекосом в негатив. Только вот реакция последовала обратная - люди не дураки, и заметили это. Не заметить было сложно. Ни для кого не секрет, что одно и тоже помещение можно снять по-разному, выбрав ракурс, композицию и подготовив детали. Так что перестарались.и получили результат, который не понравился. Поэтому и обвинили во всем музейщиков. И ещё - насчет "косм". Сказано слишком резко. Но то, что при графической работе (как и любой другой художественной) нельзя допускать попадание волос на рабочее поле - это аксиома. Педагог должен был научить детей тому, что на этот случай нужно пользоваться резинками. А рисовать по собственным волосам - даже с точки зрения гигиены плохо.
Гость, 20 мая 2015 23:27
Нет слов.... Господа.......
Гость, 20 мая 2015 23:40
Я смотрю на фото: у здания 2 этажа, куча окон - немаленькое здание-то. Это же детсад был или ясли - сколько там детей было, не 30 же? Обычный гардероб, как во многих школах - в 32-й началке такие же вешалки были, когда мой ребенок там учился. Узкие коридоры? В 23, 30 тоже от двери класса на выходе можно до противоположной стены рукой дотянуться. В чем кошмар-то? На кровлю -поверим, что надо средства, так есть же у вас администрация и завхоз. Сейчас современные условия, и руководителям школ, и детсадов говорят: "Ищите средства". Как бы мы к этому ни относились, таковы современные реалии.
Гость, 21 мая 2015 08:17
Гость, 20 Мая 2015 22:55 как колбасит всех, кому художка поперек дороги встала! вся напускная интеллигентность и интеллектуальность мигом пропала Да что вы? А не наоборот? Странные у вас представления об интеллигентности и интеллектуальности
Ковалева Анна, 21 мая 2015 08:49
Анониму от 20 Мая 2015 21:16 Вчера отправила ответ, но что-то видать интернет заело... Придется еще раз набирать. За какие слова мне должно быть стыдно? Меня всегда забавляли люди, не умеющие читать... Вы приводите цитату, вырванную из контекста. Ваша цитата: "Оскорбляете других - будете готовы получить ответный плевок. Вы же не постеснялись про связь с директором написать - наверное, Розалия Сагдиевна - искренне посмеялась над этим бредом". Может они муж и жена (знаете ли часто у супругов бывают разные фамилии) или родственники?Родственные, семейные связи, так сказать. Я это имела в виду. А Вы? Вас напугало слово "связь"? Ага, детская или взрослая психотравма, понимаю... Я как бы вообще нигде не указывала свою принадлежность ни к "музейщикам", ни к "художникам". Представьте себе, я просто очень любопытный житель Озерска. Причем я не влезала туда, куда меня не просили. Тему открыли вышеуказанные оппоненты. Почему Вы отказываете мне в праве разобраться в этой теме? Да, меня заинтриговали высказывания бывшего директора ДХШ. Я её более чем в корректной форме об этом спросила. На что получила в ответ крик! (кто не в курсе, может прочитать статью Википедии Caps lock) От педагога! Честно говоря, я была бы рада, если под этим ником скрывалась не настоящая Розалия Сагдиевна. Ведь то, что напечатано под этим ником просто недостойно! Единственно, что я заметила, как абсолютно сторонний наблюдатель, что в посте ДХШ об оппоненте ни слова, а в статьях г-на Теличко есть даже не очень корректные высказывания в адрес противоположной стороны. Хотя, как уже кто-то отмечал, эти две сферы во многом близки, и вместо того, чтобы что-то делить, можно было попробовать объединить усилия. Да, кстати, к огромному счастью мы живем в правовом государстве. Если кто-то считает себя оскорбленным мной, то пожалуйста, обращайтесь в суд. У Вас будет перспектива нажиться за мой счет (порой суммы исков по таким делам ого-го какие). Мне даже будет интересно!
Гость, 21 мая 2015 21:08
Да назовите же наконец автора идеи передачи Матросова, 2 музею!!! Не Теличко же это придумал! Кто этот серый кардинал из розового здания, который развел всю эту бучу и тихонечко наблюдает теперь со стороны чья возмет?
Юлия, 22 мая 2015 12:00
Это как раз наша забота ,где будут обучаться наши дети .Здание ДХШ давно требует ремонта ,поэтому понятно что в новом здании лучше условия .
Александр Черников, 22 мая 2015 16:49
Первым передать здание лицея музею придумал я. Это событие случилось еще с полгода назад. Тогда дальнейшая судьба здания была никому неизвестна. Оно могло просто "уйти". И ее использование под музей выглядело вполне рационально. На тот момент о положении дел в художественной школе мне было ничего не известно. Сейчас ситуация выглядит уже не так однозначно. Необходимо искать обдуманное решение.
Гость, 22 мая 2015 18:06
Александр Черников, 22 Мая 2015 16:49 Пусть Вам было ничего не известно о положении дел в ДХШ. Вы , по сути, человек со стороны - не имеете непосредственного отношения ни к администрации, ни к собранию депутатов, ни к управлению культуры. Вопрос в другом - почему "не знали" о положении дел в ДХШ те, кто обязан об этом знать? Не знали и письма родителей и руководства ДХШ не читали?
Педагог ДХШ Лейла Буранбаевна, 6 февраля 2023 16:43
Читаю данный пост в 2023. Художка в том же здании как и была. Беспорядок, да остался, так и есть. Срамота,да, наверное. Меня устраивает,я в этом беспорядке сама училась в художественной школе 5 лет, меня не пугает. В одном маленьком классе ютятся по два педагога и по 8 классов: это учебные материалы, вещи детей, работы детей. На ремонт и на покупку оборудования ДХШ зарабатывает сама и закупается из родительского фонда добровольного пожертвования,а так же на деньги учителей. Поэтому всех неравнодушных громкокричащих жителей приглашаю помочь нам с ремонтом и покраской. Можно принести плиточку, а так же её приклеить. Вэлкамм. Художка выглядит как сарайка и ничему прекрасному не научит? Я лично многому здесь прекрасному научилась и сама учу. Кабинеты не обязаны выглядеть как ваши далеко не презентабельные квартиры с сомнительным дизайном.
По требованию российского законодательства комментарии проходят премодерацию. Мы не публикуем сообщения, содержащие мат, сниженную лексику и оскорбления, даже в случае замены букв точками, тире и любыми иными символами. Не допускаются сообщения, призывающие к межнациональной и социальной розни.
Внимание! Ваши комментарии будут показаны на нашем сайте только после их проверки модератором.
Сообщи новость
Если вы стали очевидцем происшествия, аварии или необычного и интересного
события, расскажите об этом посетителям нашего сайта. Фото и видео приветствуются.
