Уважаемый Гость, 2 Сентября 2012 12:56. Кажется Вы не логопед....
Правда заикание логопеды действительно не лечат. Не всегда успешно лечат и врачи, все зависит от формы и степени выраженности. Но опытный логопед может научить преодолевать судорогу в речи, справляться с ней. Ребенок не излечится, но получит возможность говорить. Только это все очень трудно и надолго, огромного терпения  родителям. В школьных логопунктах Вам вряд ли помогут, там направление работы совсем другое, попробуйте в поликлинику или ищите частника, только обязательно с опытом работы с заикающимися, любой специалист Вам не подойдет. И обязательно продолжайте наблюдаться у врача. Удачи Вам!

Что же вас не направили в свое время в детский сад  №53 "Сказка"?! В этом детском саду функционирует единственная  группа в городе для заикающихся детей.  Там есть логотерапевтический аппарат БОС, занятия на котором  в комплексе с лечением у невролога и логопедическим воздействием помогают ребенку научиться правильно дышать и справляться с судорогами. Попроситесь на консультацию к учителю-логопеду В.В. Антоновой.

Знакомые вылечили ребенка, читая с ним книжки по слогам. То есть ребенок читал по слогам, мама рядом сидела. За несколько месяцев таких занятий заикание исчезло полностью. Попробуйте и вы

Заикание хорошо исправляется пением, надо петь! Это пример изжизни.

увезите на лето в деревню к бабушке..пусть спит всласть бегает купается .меня так вылечили.потом говорить стал не остановить..

Как и выше было сказано: попробуйте обратиться в д.сад № 53 логопеду Антоновой Вере Леонидовне.Она работает с детьми, которые заикаются. И вам придёться набраться терпения.

Да, пожалуй, гитара и песенки мне и помогли. Бабки с заговорами действия не возымели.

Однозначно обращайтесь в Челск. Там есть специализированный центр. В одном месте и врачи и логоспециалисты. И все с опытом работы с заикающимися детьми. Работают по нескольким методикам, ведь каждое заикание имеет разные причины. Помощь и виде обследования, консультаций, индивидуальных занятий( по выходным, в каникулы), аудиозанятия и т.д.

Меня тоже Боженька наказал в детстве,напужав собаками в 3 годика дикими,пол года заикой был, слава богу икота прошла но ненависть  осталась на всю жизнь!
Или старик Фрейд не прав!

Гостю, 3 Сентября 2012 00:15
Подскажите адрес центра в Челябинске.

Попробуйте учить стихи. У нас на курсе была студентка, когда говорила заикалась, а на сцене (роль) произносила без проблем.

Проблема заикания - не такая простая, как кажется:  сказал нараспев, стихи почитал, к бабушке свозил...- и нет запинок?!
Для  помощи заикающимся необходима помощь, работа многих специалистов: врача-невролога, учителя-логопеда, педагога-психолога.
Врач назначает медикаментозное  и физиолечение для снятия судорог в речевом аппарате; логопед -  обучает правилам речи,  навыкам рационального речевого дыхания, мягкого голосоначала и голосоведения; психолог  снимает фиксацию на  дефекте, обучает релаксации.
Именно такая комплексная помощь заикающимся  оказывается в нашем детском саду. По окончании детского сада у многих отмечается ремиссия заболевания (дети говорят без запинок не только в подготовленной, но и в спонтанной речи), меняется с тяжелой на легкую степень заикания.  Но, к сожалению, даже в таких условиях не всегда удаётся помочь детям.
Важно знать и помнить:
1. Тяжесть дефекта требует продолжительного воздействия, а дошкольники  часто попадают к нам в учреждение всего на 1год (например, перед школой) - этого катастрофически мало, ведь нужно ещё по ходу исправить звукопроизношение, другие сочетанные нарушения в развитии.Поэтому настаивайте в своих детских учреждениях на более точной диагностике и скорейшем направлении на ГПМПК, а на комиссии - "проситесь" в д/с №53 .Помните, чем раньше принять коррекционные меры, тем выше вероятность того, что заикание будет побеждено.
2. Очень важно соблюдать общий и речевой режим и в детском  учреждении,  и дома.
3. Адекватность физических и эмоциональных нагрузок не менее важна - не перегружайте ребенка, поменьше психических наслоений!
4. Нельзя чрезмерно баловать детей, исполнять любые их прихоти, так как в этом случае психической травмой для ребенка может послужить даже незначительное противоречие ему, например, отказ в чем-то желаемом. Требования, предъявляемые к ребенку, должны соответствовать его возрасту, быть всегда одинаковыми, постоянными со стороны всех окружающих, как в семье, так и в детском саду, в школе.
5. В школе, в новом коллективе возможен рецидив  или обострение недуга, поэтому важно подготовить учителя, рассказать о  своем ребенке и попросить к нему  особого отношения. Такого ребенка нельзя спрашивать первым, настаивать на ответе, если ребенок молчит, требовать от него развернутых устных ответов. При этом необходимо максимально поощрять активность ребенка. Рекомендуется в первое время вызывать маленького школьника к ответам перед классом только с чтением стихов.Обязательно наблюдение у невролога и логопеда!
В любом случае, идёт ли речь о полном избавлении от недуга или о контроле своей речи, заикающегося МОЖНО  научить говорить, не заикаясь!И самое главное покажите ребенку, что Вы принимаете его таким, какой он есть. Самая могучая сила- это Ваша поддержка его, независимо от того заикается он или нет.