Поздравляем одиннадцатиклассников и их учителей.
Но особенно поздравляем родителей выпускников:

Бабушки, дедушки, папы и мамы,
В эту субботу нет места для драмы.
Пусть подождут огород и гараж -
Ведь этот праздник, товарищи, наш!

Выпьем, коллеги! И не пепси-колу.
Мы же второй раз закончили школу.
Кто-то и третий - не в этом секрет.
Вспомним, как жили одиннадцать лет.

В школе начальной трудились немало...
Конкурс природного материала.
Каждую осень – мученье поэта
Над сочинением «Как провел лето».

Средняя школа. Сложнее работы…
Вспомнил причастные обороты.
Сутки на контурной карте искал,
Где Беломоро-Балтийский канал.

Старшая школа. Родитель - в осадке…
Синусы, тангенсы в толстой тетрадке.
С видом солидным сижу и читаю,
Хоть ничего уже не понимаю.

Новые нам написали законы:
Вместо журнала – дневник электронный.
Мы заблудились в словесной пурге:
КИМы и МБОУ, ГИА и ЕГЭ.

Ночью и нас посещали кошмары:
Снился директор, по химии «пары»
И: «Расскажи-ка ты нам принародно
Роль в перегибах второй производной».

Но в результате мы можем прекрасно
Слово писать с безударною гласной
И рассчитать вектора ускорения
Для паровоза и Анны Карениной.

Будьте начитаны, грамотны будьте,
Только, коллеги, прошу, не забудьте
Завтра, услышав будильника крик,
Деинсталлировать школьный дневник.

Что же сказать, приближаясь к итогам?
Школе спасибо и всем педагогам.
Все! Мы заходим на новый виток.
Папы и мамы, последний звонок!

Озерский городовой (май 2014)

В последней строке завершающего абзаца гармоничнее подходит слово "глотОк".

Сороковка, 24 Мая 2015 00:06
Поздравляем одиннадцатиклассников и их учителей.
Но особенно поздравляем родителей выпускников:

Бабушки, дедушки, папы и мамы,
В эту субботу нет места для драмы.
Пусть подождут огород и гараж -
Ведь этот праздник, товарищи, наш!

Выпьем, коллеги! И не пепси-колу.
Мы же второй раз закончили школу.
Кто-то и третий - не в этом секрет.
Вспомним, как жили одиннадцать лет.

В школе начальной трудились немало...
Конкурс природного материала.
Каждую осень – мученье поэта
Над сочинением «Как провел лето».

Средняя школа. Сложнее работы…
Вспомнил причастные обороты.
Сутки на контурной карте искал,
Где Беломоро-Балтийский канал.

Старшая школа. Родитель - в осадке…
Синусы, тангенсы в толстой тетрадке.
С видом солидным сижу и читаю,
Хоть ничего уже не понимаю.

Новые нам написали законы:
Вместо журнала – дневник электронный.
Мы заблудились в словесной пурге:
КИМы и МБОУ, ГИА и ЕГЭ.

Ночью и нас посещали кошмары:
Снился директор, по химии «пары»
И: «Расскажи-ка ты нам принародно
Роль в перегибах второй производной».

Но в результате мы можем прекрасно
Слово писать с безударною гласной
И рассчитать вектора ускорения
Для паровоза и Анны Карениной.

Будьте начитаны, грамотны будьте,
Только, коллеги, прошу, не забудьте
Завтра, услышав будильника крик,
Деинсталлировать школьный дневник.

Что же сказать, приближаясь к итогам?
Школе спасибо и всем педагогам.
Все! Мы заходим на новый виток.
Папы и мамы, последний звонок!

Озерский городовой (май 2014)
классный стих, за душу взял. Мама выпускницы 9 класса 2015 года

А фартуки все таки другие! Как у гувернанток...

В таком городке, к счастью, пока есть на кого выучиться. И даже работу найти. Если кто-то не состоялся "из лихих 90-х", так это,в первую очередь, его ответственность. Много примеров совершенно противоположных.

У нас в городе можно выучиться хоть на кого,но работать негде практически! Не все люди имеют возможность полный день работать.